Descubra cómo el ejercicio afecta su estado emocional y cómo reacciona ante otras personas. El contenido del artículo:
Cuales son las razones
La agresividad en los deportes de hoy se manifiesta muy a menudo y su manifestación se puede ver si se mira el campo deportivo o las gradas. Sin embargo, debe reconocerse que el deporte es un tipo de mecanismo que puede frenar eficazmente la propagación de la agresión. Por ejemplo, en los Estados Unidos, muchas pandillas desaparecen de las calles durante los partidos de baloncesto, por lo que se jugaron en un momento posterior. A su vez, según los psicólogos, el boxeo, la lucha libre y en parte el fútbol son formas socialmente aceptables de manifestar la agresión. Como probablemente ya entendió, hoy veremos todos los pros y los contras de la agresión en los deportes.
¿Qué es la agresión en los deportes?
Para lograr los objetivos deportivos establecidos, por regla general, se asigna muy poco tiempo. Es bastante comprensible que la rivalidad por el resultado tenga su propio color emocional. La ira es a menudo la principal causa de las emociones que surgen en el momento de la competencia. Cuando la ira se combina con disgusto y desprecio, surge la hostilidad, que como resultado provoca agresión.
Los psicólogos creen que el contacto visual, así como la proximidad cercana al oponente, juegan un papel muy importante en la agresión interpersonal. Según la definición generalmente aceptada, la agresión es una determinada conducta o acción destinada a causar daño o insultar a otra criatura viviente. Teniendo en cuenta los pros y los contras de la agresión en los deportes, conviene señalar cuatro tipos de este comportamiento:
- Agresión intencional.
- La agresión como tipo de comportamiento.
- Agresión dirigida a todos los seres vivos.
- Agresión que implique daño físico o mental.
Debes entender que la agresión en cualquiera de sus manifestaciones es una acción. En relación al deporte, este concepto debe entenderse como el comportamiento asertivo de los deportistas, pero sin el deseo de causar daño físico al oponente. Los psicólogos de hoy distinguen entre agresividad instrumental y hostil.
El segundo concepto implica la búsqueda de objetivos no agresivos, pero con la intención de causar daño. A su vez, la agresividad hostil presupone infligir daño físico o moral. Con base en estas definiciones, es posible distinguir entre el comportamiento aceptable e inaceptable de los atletas.
Según la teoría del aprendizaje social, la agresividad debe verse como un comportamiento que surge de imitar a otras personas. También existe una teoría combinada que sugiere la manifestación de un comportamiento agresivo a través de la frustración, lo que contribuye a un aumento en el nivel de ira y excitación, lo que conduce al surgimiento de acciones agresivas.
Por el momento, los científicos no pueden responder con precisión a las preguntas relacionadas con el fortalecimiento de la tendencia agresiva en los deportes. La pregunta principal en este caso es la siguiente: ¿cómo cambian las inclinaciones agresivas de los atletas como resultado del proceso competitivo?
Se debe considerar un ejemplo de la manifestación de agresión instrumental en los deportes, por ejemplo, un golpe de un boxeador en la cabeza de un oponente, que a menudo se convierte en la causa de una lesión y es bastante grave. Sin embargo, se espera esta acción del atleta, porque su tarea principal es ganar la pelea, lo que solo se puede lograr con la ayuda de acciones agresivas.
Teniendo en cuenta los pros y los contras de la agresión en los deportes, conviene citar otro ejemplo, nuevamente relacionado con el boxeo. En una situación en la que el oponente está inmovilizado a las cuerdas en la esquina del ring y el boxeador lo golpea deliberadamente en el cuerpo y en la cabeza, sin querer detener la pelea, entonces este comportamiento debe clasificarse como agresividad hostil.
Debe reconocerse que es más probable que los atletas muestren agresión instrumental. Digamos que un luchador aprieta deliberadamente las costillas de un oponente para causarle incomodidad y así ganar. O aquí hay un ejemplo de un deporte de juego, a saber, baloncesto. Cuando se requiere que el equipo contrario lance tiros libres, el entrenador tomará un “tiempo muerto” en un intento de crear una mayor sensación de ansiedad en el jugador de baloncesto que dispara para fallar.
Causas de agresión
Dado que hoy estamos hablando de todos los pros y contras de la agresión en el deporte, es necesario considerar las razones de este comportamiento de los deportistas. Sin embargo, en este caso, surgen nuevas preguntas, por ejemplo, ¿por qué los deportistas pueden perder el control sobre sí mismos, y su comportamiento agresivo es causado por el entorno o es innato? Ya hemos mencionado de pasada las teorías de la manifestación de la agresividad que existen actualmente en psicología. Ahora los veremos con más detalle, y esto nos ayudará a determinar los pros y los contras de la agresión en los deportes.
Teoría del instinto
Esta teoría nació en 1986 y afirma que es común que los humanos tengan una agresión instintiva innata. Este instinto crecerá hasta manifestarse en las acciones de las personas. La manifestación de la agresión instintiva es posible mediante un ataque directo a otra criatura viviente o mediante catarsis. En la segunda situación, el comportamiento agresivo se manifiesta en forma de medios socialmente aceptables, que deberían incluir el deporte.
Según esta teoría, se puede argumentar que el deporte, así como la educación física, son de gran importancia para nuestra sociedad, porque brindan la oportunidad de mostrar su instinto agresivo utilizando métodos socialmente aceptables. Sin embargo, es casi imposible encontrar evidencia que apoye la verdad de esta teoría. No encontraremos no solo un instinto agresivo innato, sino también la confirmación del concepto de catarsis.
Teoría de la decepción
La teoría de la frustración (impulso, frustración) nos dice que la agresividad es una forma de manifestar frustración. La mayoría de las veces, tiene lugar en aquellos casos en que la tarea no se resolvió. Por ejemplo, si un jugador está seguro de que su oponente le ha cometido una falta, pero el silbato del árbitro no ha sonado, entonces el jugador puede mostrar agresión hacia su “infractor”, ya que está decepcionado.
Cabe señalar que ahora esta teoría tiene pocos partidarios, ya que según sus postulados, la decepción siempre conduce a la manifestación de agresión. En el curso de numerosos experimentos, se ha demostrado que las personas a menudo son capaces de superar el estado de frustración sin mostrar agresión. Sin embargo, los admiradores de la teoría no se rinden y están seguros de que la agresión puede no ser pronunciada. Por ejemplo, los deportes de combate pueden ser un medio excelente para mostrar agresividad debido a la frustración. Tenga en cuenta que, por analogía con la teoría anterior, generalmente se acepta que la catarsis juega el papel principal en este caso.
Pero repetimos que actualmente no hay evidencia de que se produzca catarsis en el deporte. No hay evidencia que sugiera que en los deportes de contacto, los atletas agresivos tengan una disminución en su nivel de agresión debido a los deportes.
Teoria de aprendizaje social
Esta teoría explica la manifestación de la agresión como resultado de observar los patrones de comportamiento de otras personas. El fundador de la teoría, Albert Bandura, proporciona un ejemplo como prueba de que los niños, que a menudo observan el comportamiento agresivo de sus padres, a menudo lo repiten.
Los psicólogos deportivos a menudo recurren al hockey en esta situación. Este deporte está bastante saturado de acciones agresivas. Entonces, en 1988, el psicólogo Smith llamó la atención sobre el hecho de que los jóvenes jugadores de hockey a menudo repiten las acciones de sus ídolos. Por lo tanto, la teoría del aprendizaje, que asume que el comportamiento agresivo ocurre como resultado de la observación de otras personas, tiene mucha evidencia científicamente sustentada.
Tenga en cuenta que la manifestación de agresión es posible en cualquier deporte, incluso donde es simplemente imposible a primera vista. Un ejemplo es el patinaje artístico, cuando un deportista, en un intento de perturbar el estado emocional de un rival, puede decirle algo. Debe reconocerse que esta teoría puede considerarse científicamente fundamentada y muestra claramente qué influencia pueden producir las personas autorizadas en la manifestación y el control de la agresión.
Teoría combinada
Esta teoría consta de los elementos de las dos anteriores y asume que el estado de frustración no necesariamente conduce a la manifestación de agresión, pero al mismo tiempo aumenta su probabilidad, ya que aumenta el nivel de ira y excitación. Pero al mismo tiempo, el comportamiento agresivo se manifestará, solo puede hacerlo en aquellas situaciones en las que los modelos sociales de comportamiento dan una señal sobre la conveniencia de esto. De lo contrario, la agresividad no encontrará expresión en la práctica.
Por ejemplo, después de una actuación fallida, un atleta se encuentra en un estado de frustración y su nivel de excitación aumenta drásticamente. Las causas de este fenómeno suelen ser la ira y el resentimiento. Sin embargo, las acciones agresivas solo se pueden realizar si el deportista sabe que en este caso son las adecuadas. Esta teoría ha absorbido los conceptos y elementos más eficaces de las dos teorías.
Vale la pena reconocer que la conversación sobre todos los pros y contras de la agresión en el deporte puede ser muy larga, porque hoy hemos considerado solo una pequeña parte de la información disponible. El comportamiento agresivo puede manifestarse no solo por parte de los atletas, sino también por parte de los fanáticos. Todos los aficionados al fútbol son conscientes del comportamiento inadecuado de los aficionados al fútbol británicos. Hay muchos ejemplos de este tipo y todos requieren un estudio cuidadoso.
El luchador de MMA Alexey Kunchenko sobre la agresión en los deportes:
